...y ahora que hacemos?

no sé, que se yo. Son las 8 de la mañana de un frío viernes 4 de diciembre de 2009, y una banda de personas amontonadas pidiendo explicaciones por el incidente... cual incidente? el sistema está "caído".

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Estoy al tanto de que hay un 99 % de posibilidades de que las monstruosas bases de datos oracle sean las originarias del problema, que puedo hacer ahora? Nada. Hace unos días que unos colegas están llevando acabo una migración, no sé de qué, pero algo relacionado con los servidores. Anoche empezaron a trabajar a las 10 de la noche, hora austriaca, para terminar con el tedioso proceso, pero me parece que se les quedó un cable suelto, y hoy hay caos porque el sistema más importante de la empresa no funciona.

Terrible por tratarse de un viernes en Salzburg. La costumbre laboral un día viernes de un trabajador austriaco promedio es llegar bien temprano, contestar unos emails, tomar un par de tasas de café, hacer algo rápido relacionado al trabajo e irse a casa tipo la una de la tarde, si no es antes. Imagínense que ya son más de las 9 de la mañana, y el sistema está congelado, nadie puede hacer nada y todos están con rabia, contando los minutos de más que deberán quedarse en la empresa un VIERNES!

while (true) {!cursar}

Hasta cuando true es true? hasta que tenga ganas de volver a cursar, pero este cuatrimestre seguro que true no es false para mí. La verdad que me agarró unos quemes mentales de parecido al que me agarró allá por la época del finales de 2002 y principio de 2003.

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La decisión está tomada, necesito aire para dedicarme a algunas cosas que estuve dejando de lado durante mucho tiempo, y creo que ahora es el momento, sin dejar de mencionar que la informática en alemán me está quemando la materia gris mas de la cuenta. será un semestre de capacitación light, donde tomaré un par de cursos de idiomas, alemán e ingles para ser exacto, con la intención de, reforzar mis conocimientos de gramática en el primer idioma mencionado, y repaso en el segundo.

Ahora seria buen momento de retocar el codigo.

while ( energia < mucho && !alemán && !ingles )
{
    alemán += nuevosTemas;
    ingles += nuevasCosas;
    energias++;
{

Si alguien encuentra un error, por favor que me lo haga saber.

ciao!

No llores por mi Argentina...

...tu hijo no te abandona... claro que no, porque la visita a mi pais tiene fecha, el domingo 13 de Diciembre de 2009 sale el IBERIA rumbo a la linda y bien cuidada ciudad de Madrid, y luego de unas horas de espera, vuelo directo hacia la misteriosa Buenos Aires.

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Pero claro, yo lo estoy viviendo como si fuera mañana y todavia faltan tres meses (osea, van a tener que seguir aguantandomé). Ya estoy curioso de como es cuando vas al super y la cajera no te habla en alemán, en vez de decir "Morgen" decis "buenos dias", en vez de decir "ich möchte bitte Schinken und Käse" tendré que decir "dame 100 gramos de soque y 100 de monja".

Luego a visitar la ciudad en donde dí mis primeros pasos, dije mis primeras palabras y me mandé las primeras cagadas, Arrecifes





Puff, que desierto por dios, de solo pensarlo me aburre un poco, creo que voy a estar como mucho 1/2 día, osea, voy, me como un asado, saludo a amigos y me vuelvo a Buenos Aires. Es increible pero nunca me sentí tal ajeno a una ciudad (la cuidad donde nací!), seguro qué si tuve una vida anterior, era un Arrabal y me la pasaba sin un mango tocando el bandoneon en la esquina porteña de Corrientes y 9 de julio.

Estalló el verano en Austria

Después de vivir casi dos años en Salzburgo y haber pasado dos inviernos larguísimos con 4 metros de nieve, que me hablen de 34 grados no es para subestimar. Hoy en un día para estar en el bosque, y aunque la temperatura del agua tenga una media de 15 grados (osea, frío) da para darse un buen chapuzón.

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Lo que me llama poderosamente la atención es que en Salzburgo el tramo veraniego entre mediados de junio y mediados de agosto está echo solo para regar los árboles, llueve 5 días de cuatro, una cosa de locos.

Entonces, abra que disfrutar lo que queda de calor y ni pensar en la nieve, aunque es una etapa un poco triste porque ya se nota como los días se van acortando. Hace un mes atrás a las diez de la noche todavía era de día y ayer, por ejemplo, a las 9 ya esta oscuro, un poco depre.

PD: por ahora ni pensar en la facu, y mucho menos de que es en aléman.

Red Bull Salzburg - Bayern München

Una visita al increible estadio Red Bull Arena en Wals-Siezenheim, Salzburg. El partido terminó 0 a 0 y en general estuvo un poco aburrido, pero el espectaculo en sí fué increible.

El diablo sabe por viejo, pero mas sabe por diablo

Después de un semestre laboral y académico (podría decirse) duro, en el cual las dificultades mas pronunciadas no estuvieron del lado de la informática sino del lado del idioma alemán; y no porque sea difícil (este falso mito ya lo derribé hace mucho tiempo) sino por el dialecto que hay que entender en algunas ocasiones, o por la rapidez con la que habla la gente.

Ahora que ya estoy mas fresco, después de que pasó el semestre y que yo nunca pude entrar en ritmo académico, me lamento por lo fácil que fue el examen de sistemas distribuidos, parecía una prueba de la secundaria con 10 preguntas básicas y cinco renglones para escribir. Fiel a mi costumbre, escribí todo, conteste todo. De hay a que esté bien es otro tema. Es más, creo que la única forma de aprobar ese examen es llegar al corazón del profesor, tarea que por estas tierras no es sencilla.

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De todas maneras, la materia ya no existe más debido a una "inteligente" adaptación hecha al plan de estudios el año pasado, además, ya no me preocupo como antes por saber, saber, saber... estudiar y estudiar (esto ultimo mucho menos), ahora me preocupo por estar bien despierto para poder adaptarme a los cambios, y creo que haber hecho una materia que vá a desaparecer (osea, escogí la materia sin leer el nuevo plan), que no aporta nada a mi carrera, desde el punto de vista burocrático, fué una gran lección. Soy de las personas que piensan que se debe aprender de los errores.

Estar preparado para adaptarse a los cambios es una virtud que hoy en día, es casi o mas importante que saber, que la experiencia misma diría yo. Uno puede tener mucha experiencia en el área que sea, pero si esa experiencia no es empleada del modo correcto, no sirve de nada, y hasta puede jugarnos muy mal en contra. Si por ejemplo, tengo que hacer una tarea que consiste en hacer un resumen de la bibliografía de Beethoven, y como método de resolución aplico solo lo que dice mi experiencia, entonces utilizo una tarde completa para irme a la biblioteca y hacer algún resumen directo a mano alzada de algún libro original. Por supuesto, hoy en día esto es totalmente absurdo, dado que en internet podemos tener esa información en cuestión de un enter, o un click.

Este es, en mi opinión, un claro ejemplo de que hoy en día debemos estar prepararnos en otras cuestiones mas que saber y tener experiencia. No digo que no hay que tener experiencia, hay que tenerla, pero hay que ser diablo para saber actualizar esa experiencia con sentido comun, saber donde y cuando hacer updates para luego poder aplicar esa experiencia de la mejor manera posible.

Hace unos diez años atrás escuché un refrán que decía "el diablo sabe por diablo, pero mas sabe por viejo"; creo que este "axioma", al igual que muchos, ya quedó en desuso, y la única manera de volver a revivirlo para que sea nuevamente utilizado es adaptándolo, innovándolo... entonces, ya tengo mi propia versión: "El diablo sabe por viejo, pero mas sabe por diablo".

…desde que pienso en alemán…

Se puede decir que la cosa se va aclarando (el alemán, digamos). No es nada nuevo, lo que es completamente nuevo para mí es el proceso de metamorfosis que se está llevando a cabo en mi cerebro de pensar algo en español y querer traducir a pensar directamente en alemán y decirlo. Está clarísimo, por ejemplo, los traductores de idiomas no son traductores de frases, ellos traducen las ideas, que en definitiva es la su labor principal: "Interpretar y traducir lo que la otra persona quiere expresar o decir", y no: como lo quiere expresar y decir.

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Yo sabia que tarde o temprano el idioma alemán haría clic en mi cabeza, o mi cabeza haría click pensando en el idioma; no me importa mucho cual de las dos, lo que sí es que el idioma ya comienza a ser cada vez mas natural: El otro día fuimos a comer con Pame (mi chica, como me gusta decir) y empecé a mirar la carta de comidas cuando de repente sentí una situación como de "principio de confusión avanzado", no entendía por que la descripción de cada comida esta escrita dos veces. Hasta que me cayó la ficha de que cada comida tenia su descripción en el idioma original del lugar (alemán) y otra en ingles. Pero en ese momento, la naturalidad con que empieza a fluir el idioma no me permitió darme cuenta enseguida de la "falsa confusión encubierta".

Otra situación común es la de decir palabras (o pavadas) en alemán, mientras estoy hablando español, pero es menos frecuente; no se habla español muy seguido en Austria.

Por que mi gran felicidad? porque es una situación que marca un antes y un después en mi aprendizaje de alemán, porque es un suceso mental que no se puede forzar (si ayudar), es algo que sucede, algo que fluye con el tiempo de exposición en el idioma. Ojala algunos de mis lectores de aleman autodidacta me estuviera leyendo, especialmente los que tienen la falsa idea grabada en la cabeza del alemán como uno de los idiomas imposibles.

Si hubiese algo imposible dentro del mundo de los idiomas creo que seria aprenderlos a todos, no me veo estudiando latín, chino mandarin y Zulu a la vez.

Y usted/tu/vos? Que idioma quiere/s aprender? No se/te rinda/s, todo tarda en llegar, pero al final, hay recompensa.

No puedo entrar en ritmo academico! (2)

No se que es lo que me está pasando, pero dado que una de las mayores perdidas de tiempo es aplicar la solución equivocada al problema equivocado, voy a buscar la verdad utilizando una formula que alguna vez leí en el libro de gestión de The McKinsey Way.

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El tema en cuestion es: Continuar con mis estudios superiores

Si pienso en porque no puedo entrar en ritmo academico, podria empezar expresando el problema de esta manera:

- Hay mucho para estudiar

Que otra cosa podria ser el problema
- La Universidad es difícil

Que otra cosa podria ser el problema
- Informática en difícil

Que otra cosa podria ser el problema
- Estudiar en un idioma extranjero es agotador

Que otra cosa podria ser el problema
- No tengo todavia los conocimientos suficientes de alemán

Que otra cosa podria ser el problema
- No tengo tiempo para estudiar

Que otra cosa podria ser el problema
- No elegí la carrera correcta

Que otra cosa podria ser el problema
- Los temas que enseñan en la actualidad no son interesantes. Mhhhhhhhhhh, me parece que estoy cerca.

Que otra cosa podria ser el problema
- Los metodos de evaluacion son anticuados: bingo!, al menos eso es lo que pienso cada vez que me acuerdo del sistema educativo y sus "responsables" encargados de que este exista. El sistema educativo actual, obsoleto por donde se lo mire, también posee métodos de evaluación obsoletos. Yo pienso firmemente en que los profesionales de hoy, deben estar preparados para adaptarse a los cambios, tema que la universidad no contempla.

Otro tema es el de los aspectos a evaluar a un futuro profesional; no se trata de solo saber saber saber y saber, a nadie le pagan por lo que sabe, las personas tienen un sueldo acorde a lo que hacen con lo que saben, se trata de aplicar, no de hablar.

El sentido común, en que Universidad se evalúa el sentido común?, ojo, no quiero decir que los profesionales y/o estudiantes universitarios no tengan sentido común, nada de eso, hay personas con un gran sentido de la realidad, sean profesionales o no. Pero a lo que voy es que nadie evalúa ese tema, yo puedo tener mañana mi titulo Universitario por haber recitado un libro completo de memoria, y puedo ser un cero a la izquierda para razonar cuanto es dos mas dos.

Entonces, a los estimados personajes arcaicos que abundan en los ambitos de la educación superior, los invito a que se busquen una ocupación en la que sean útiles, si es que hay algo para lo que sean útiles, y dejen de estar ocupando puestos (que dicho sea de paso, fueron conseguidos por amiguismos con otro ser prehistórico) que podrían estar ocupados por personas que realmente tienen una verdadera pasión por la educación.

Si no me concentro, estoy out!

Mientras el profesor de sistemas distribuidos disertaba sobre los "interesantes" java applets, me comía la cabeza la realidad de que se me está haciendo muy difícil continuar con la Uni. Estoy aburrido de estar sentado frente a los profesores que hablan y hablan, sintiéndome un robot receptor pasivo, aburrido como una ostra.

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Algún tiempo atrás hablé de sobre el sistema educativo actual e hice referencia de que no está pensado para cubrir las necesidades de los alumnos. Y sigo aun molesto con otras cuestiones, puntualmente con el tema de que en estos tiempos el mundo evoluciona a paso de liebre y el sistema educativo lo hace a paso de tortuga, si es que lo hace; y cuando lo hace siempre los mas perjudicados son los alumnos (supuestamente, la razón de ser del sistema) debido a la incompetencia intencional de los ¿responsables? de las adaptaciones de los planes de estudio, haciendo perder el tiempo al estudiantado con caprichos y burocracias inútiles y obsoletas.

Pero lo que mas me tiene agotado es la antigua metodología de enseñanza basada en pasar diapositivas y hablar, hablar y hablar sin importar si se cumple el objetivo de cada encuentro (cubrir un tema) o no. Parece que el objetivo sigue siendo aburrir a la pasiva audiencia, lograr que duerman y luego preguntar: se entiende? o quedó claro?, y obtener como respuesta un centenar de cabezas que se mueven coordinadas.

También quiero remarcar que así como critico a estas entidades obsoletas que piensan ser sabelotodo, admiro a muchos docentes que ponen todo su empeño en educar y compartir su experiencia con el alumnado, en vez de hablar y hablar sobre un libro que leyeron media hora antes y empeñarse por querer asombrar a los demás con sus "conocimientos", y a pesar de todo cobran un sueldo!

A propósito... terminó la entretenida e interesante disertación de sistemas distribuidos. No obstante, la lección que hoy he aprendido, para mi suerte, es que he descubierto una ventaja al estudiar una carrera en un idioma extranjero: existe un interruptor en el cerebro al que podemos hacer "click" en el momento en que uno no quiere escuchar mas sobre una conversación o, mucho mejor aun, en una disertación de algún personaje arcaico.

Osea, para entender lo que dice el "profesor" en alemán tengo que concentrarme, y si no me concentro, estoy out!

Schöner Gigolo; bella canción si la hay

Siempre sentí una gran atracción, una fuerte conexión con la bella versión de "Just a Gigolo" interpretada por el gran "Satchmo" Louis Armstrong. Este lindo sentimiento hizo crecer dentro de mí la curiosidad de saber quien era el autor de la letra, y la curiosidad me llevó a investigar en la red.

Gran sorpresa gran fue la que me llevé cuando descubrí que esta genial obra fue escrita por un escritor austriaco llamado Julius Brammer, y representa una visión poética del colapso social que tuvo lugar luego de la primera guerra mundial en el país Europeo.

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El nombre original de la canción es "Schöner Gigolo" y la música de la versión original, obviamente en idioma alemán, es un hermoso Tango:



Schöner Gigolo, armer Gigolo,
Denke nicht mehr an die Zeiten,
Wo du als Husar,
Goldverschnürt sogar,
Konntest durch die Straßen reiten.
Uniform passée,
Liebchen sagt adieu,
Schöne Welt, du gehst in Fransen.
Wenn das Herz dir auch bricht,
Zeig ein lachendes Gesicht.
Man zahlt, und du mußt tanzen.